quinta-feira, 23 de junho de 2011

CRONOGRAMA ATUALIZADO

   CRONOGRAMA ATUALIZADO!!

3a feira (28/junho): ATELIER
Primeira parte: Exibição do filme "Quando a rua vira casa" + discussão do livro homônimo, de Carlos Nelson dos Santos e Arno Vogel (orgs.)
Segunda parte: Reunião de grupos para apresentação dia 30/07

5a feira (30/junho): ATELIER
Primeira parte: Reunião grupos
Segunda parte: Apresentação - 17h

3a feira (05/julho): WORKSHOP com equipe francesa
Apresentação das sínteses: cartografias, oficinas e interlocutores
Trazer os mapas!

5a feira (07/julho): WORKSHOP com equipe francesa
Atividade - percurso comentado - interlocutores

3a feira (12/julho): ATELIER
Avaliação workshop + semestre + entrega resenha do livro "Quando a rua vira casa"
(há possibilidade de continuação da avaliação do semestre em agosto)

5a feira (14/julho): ATELIER
Proposta de atividades para o 2º semestre

Atualização do cronograma da disciplina em 21/junho

domingo, 19 de junho de 2011

CARTOGRAFIAS 3: CARTOGRAFIAS TRADICIONAIS

 
 
 
 
 
 
 

AULAS 26 E 27

[AULA 26: 14 de junho/2011, terça-feira]
cartografias 3 - elaboração/pesquisa cartografias tradicionais
Trabalho de campo

[AULA 27: 16 de junho/2011, quinta-feira]
apresentação cartografias 3 - cartografias tradicionais

Nesta aula houve a apresentação das Cartografias 3. As informações foram cruzadas horizontal e verticalmente. Uma sistematização das leituras feitas pelos grupos de todas as cartografias deverá acontecer no seminário de análise/síntese das Cartografias que acontecerá dia 21 de junho (conforme cronograma atualizado - ver relatos da Aula 25).

  Apresentação Cartografias 1

segunda-feira, 13 de junho de 2011

AULA 25

[AULA 25: 09 de junho/2011, quinta-feira]
cartografias 3 - escolha de cartografias tradicionais (uso do solo, densidade, monumentos, equipamentos, etc.)

Nesta aula houve a escolha dos indicadores tradicionais para a próxima atividade - Cartografias 3 -, escolhidos pelos grupos num debate entre todos os alunos. Serão duas novas cartografias por grupo e os indicadores escolhidos ajudarão a todos  na análise final do material produzido.


QUADRADO 1 
Indicador A: Pontos turísticos e policiais (Amarelho ocre)
Indicador B: Transporte (Cores primárias e secundárias - 6 cores)


QUADRADO 2
Indicador A: Renda (Grená)
Indicador B: Topografia (Cinza)


QUADRADO 3
Indicador A: Densidade habitacional (Marrom)
Indicador B: Espaços públicos abertos (Verde oliva)

QUADRADO 4
Indicador A: Uso do solo (Magenta/Ciano)
Indicador B: Instituições e Equipamentos públicos (Telha)

 Quadro de indicadores tradicionais e legendas para as Cartografias 3 (por grupo) + Cronograma de Atividades atualizado

   CRONOGRAMA ATUALIZADO!!

3a feira (14/junho): CAMPO
elaboração/pesquisa Cartografias 3

5a feira (16/junho): ATELIER
apresentação Cartografias 3

3a feira (21/junho): ATELIER
seminário análise/síntese cartografias (trazer questão quadrados)

5a feira (23/junho): FERIADO CORPUS CHRISTI

3a feira (28/junho): ATELIER
sínteses cartografias x oficinas

5a feira (30/junho): ATELIER
"Quando a rua vira casa" - resenha/debate/filme

04 a 08 de julho - oficina com a equipe francesa

CARTOGRAFIAS 2: APREENSÃO MORADORES (INTERLOCUTORES)

AULA 24

[AULA 24: 07 de junho/2011, terça-feira]
cartografias 2 - apresentação cartografias apreensão moradores (análises horizontal e vertical) e explicação cartografias 3 

Nesta aula houve a apresentação das Cartografias 2. As informações foram cruzadas horizontal e verticalmente. Uma sistematização das leituras feitas pelos grupos de todas as cartografias deverá acontecer no seminário de análise/síntese das Cartografias que acontecerá dia 21 de junho (conforme cronograma atualizado - ver relatos da Aula 25).

Apresentação Cartografias 2

AULAS 22 E 23

[AULA 22: 31 de maio/2011, terça-feira]
cartografias 2 apreensão moradores - mapear os indicadores pelos interlocutores (cada grupo mapeia o seu indicador e os indicadores dos demais grupos)
Trabalho de campo

[AULA 23: 02 de junho/2011, quinta-feira]
cartografias 2 apreensão moradores - troca indicadores (trabalho em grupo) 

Nesta aula os profs. Paola e Eduardo estiveram ausentes, cabendo a mim (Osnildo) e ao João coordenar, de certa forma, o andamento dos trabalhos. Os grupos trabalham em cima de seus mapeamentos, compatilizando as cartografias entre si. Foi proposto que mantivéssemos, para a apresentação das Cartografias 2, o mesmo esquema: base em papel sulfite com o carimbo e o mapeamento das cartografias em papel vegetal. Também foi proposto pelos alunos que fossem pontuadas nas cartografias as localizações dos interlocutores, para que se soubesse uma possível fragilidade de informação quanto à área de abrangência dos indicadores relatados pelos interlocutores. Foi decidido incluir nas legendas a informações de que a cor branca, ou seja, a não pintura dos indicadores, pudessem significar ou ausência de informação ou ausência de indicador nas cartografias. Neste dia foi verificada também a necessidade de uma melhor padronização dos carimbos, optando por colocar nos vegetais da etapa anterior também o nome dos indicadores (para a reimpressão das primeiras cartografias para o seminário de análise, dia 21 de junho).

AULAS 20 E 21

[AULA 20: 24 de maio/2011, terça-feira]
 cartografias 2 - apreensão moradores - esolha interlocutores (qual a ambiência daquele lugar?)
Trabalho de campo

[AULA 21: 26 de maio/2011, quinta-feira]
cartografias 2 - apreensão moradores - entrevistas/escolha indicadores (grupos trarão respostas para escolha dos indicadores; tentar usar termos dos entrevistados)

Nesta aula cada grupo apresentou os indicadores* e legendas mencionados pelos interlocutores abordados em campo, enquanto se consolidava um debate em classe a respeito da sua validade ou significado sensível - ou em termos de sensação. É importante dizer que a ida a campo pelos grupos durou uma tarde (horário de atelier), avançando até o início da noite. Foi decidido também a cor que deveria representar cada legenda nas cartografias, bem como a definição de cada cartografia. Ficou assim proposto:


QUADRADO 1
Dentre as palavras-chave mencionadas pelos interlocutores, o grupo identificou a área como de "bem-estar", de agradabilidade e de prazer.
Indicador: Segurança
Legenda: Cor azul (gradação)


QUADRADO 2
Os indicadores sugeridos priorizavam a diferença nas relações entre todos os que usam a área em questão, indo de "terra de murici" a "todo mundo de conhece".
Indicador: Vizinhança (Interação)
Legenda: Cor marrom (gradação)

QUADRADO 3
A maioria dos interlocutores respondia sobre suas percepções da área mais relativamente às relações comercias, justamente por se tratar do trecho da Av. Sete de maior trânsito entre vendedores e compradores.
Indicador: Afeto
Legenda: Cor vermelho (gradação)

QUADRADO 4
Também prezendo o sentimento de "lugar tranqüilo" e de "vizinhança", o indicador escolhido pode confundir-se com "sossego".
Indicador: Respeito
Legenda: Cor verde (gradação)

Quadro de indicadores e legendas relatados pelos interlocutores (por grupo) 

*Em discussões posteriores por e-mail, chegou-se à conclusão de que o indicador interação deveria ser substituído por vizinhança, no receio de que os interlocutores, posteriormente, pudessem fazer um mapeamente equivocado por não compreenderem bem o inficador. Cabe dizer que também suspeitou-se da validade do indicador segurança, onde deveria ficar claro que o indicador dizia respeito à sensação de segurança.

CARTOGRAFIAS 1: APREENSÃO GRUPOS

  
 
  
 

AULAS 18 E 19

Caros leitores,

há alguns dias o blog ficou sem postagens por motivos técnicos, basicamente por conta das atividades em atelier e também pela sistematização/envio das imagens pelos grupos. Mas isso foi benéfico, por um lado, porque deu tempo para padronizarmos ainda melhor as bases das cartografias, atualizando-as. É interessante relatar que foi decidido em atelier que as cartografias deveriam consistir de uma base em papel opaco (sulfite), que contivesse o carimbo da etapa (nome dos membros da equipe, definição da cartografia, legenda, etc.), e onde aparecessem a planta cadastral da área de intervenção com a topografia; e que o mapeamento dos indicadores fossem feito em uma base translúcida (vegetal), para que as análises dos indicadores pudessem ser sobrepostas e lidas com maior facilidade. Para esta etapa de Cartografias 1, cada indicador contava com duas bases em papel vegetal, correspondentes às duas temporalidades definidas pelos grupos: Temporalidade Dia e Temporalidade Noite.

[AULA 18: 17 de maio/2011, terça-feira]
cartografias 1 - elaboração cartografias apreensão grupos
Trabalho de campo

[AULA 19: 19 de maio/2011, quinta-feira]
cartografias 1 - apresentação cartografias apreensão grupos (análises horizontal e vertical) e explicação cartografias 2

Nesta aula houve a apresentação das Cartografias 1. As informações foram cruzadas horizontal e verticalmente. Uma sistematização das leituras feitas pelos grupos de todas as cartografias deverá acontecer no seminário de análise/síntese das Cartografias que acontecerá dia 21 de junho (conforme cronograma atualizado - ver relatos da Aula 25).


Apresentação Cartografias 1